奔驰娱乐备用网址:孩子2岁了连爸爸妈妈都还不会叫,奔驰娱乐备用网址:怎么办?

孩子2岁了连爸爸妈妈都还不会叫,怎么办?
2020年03月10日 15:29 通博娱乐vip电子

本文地址:http://222.sbv88.com/wemedia/ask/2020-03-10/doc-iimxxstf7893008.shtml
文章摘要:奔驰娱乐备用网址,bet36娱乐会员登录 , 石室之中有一张石床看着手中 鹏王无伤大雅。

  孩子的语言发展是相当复杂的,彼此之间的差异性极大。学会说话需要具备理解语言的能力,这个与孩子发育有关,同时还要具备学习说话的动机、沟通的意图、模仿的能力、正确的语音区辩、正确的构音能力、以及构思语句以表达讯息与情意等能力。

  如果宝宝2岁仍然不会叫爸爸妈妈,语言发育迟滞,这个需要我们去重视以及寻找原因。排除一些生理性结构问题,比如舌系带短等等的因素以外,一个孩子的语言发育是否正常往往反应到一个孩子的社交沟通能力,甚至是一个整体发育水平出现迟滞。

  一般目前我所发现的一些孩子基本都是家长逐渐发现孩子沟通交流出现障碍,语言发育落后过来的,这个时候往往孩子也比较大了,其实语言发育迟滞儿童往往可能还伴随有其他方面的发育落后,只是早期家长没有重视而发现较晚。这里建议家长需要早期重视儿童早期综合发展,尤其是0-3岁以内婴幼儿,比如早期的家庭沟通技巧包括:

  1。早期的声音:包括了小孩子随机产生的发声行为(比如咿咿呀呀学语),这些声音后来会逐渐形成较有组织的言语行为。

  2。早期的眼神交流:例如小孩子注视母亲、回应母亲声音或其他声源时的目光转移,也是社会沟通交往很重要的一部分。

  3。用手指物或肢体动作:也是具有沟通能力,有助于后期建立口语学习。

  ……

  因为严重的语言障碍的孩子几乎没有口语,因此训练要从最基本能力开始。如有异常我们需要尽早带孩子来院让医生先进行评估目前孩子整体的发育水平。在这里就不细说了,我今天给家长简单的提供一些语言发育迟滞儿童与照顾者家庭沟通的策略:

  家长要先观察孩子沟通是否具有主动性,如果具有主动性,那么我们再观察孩子有口型,但无声音,如果有这个行为,那么家长就可以进行以下的引导:

  1。鼓励发言, 记得不要经常制止孩子发言, 否则会让孩子变得不敢开口甚至是说话。

  2。先观察儿童是否有呼吸协调、发声困难、共鸣位置错误等现象, 须先解决这些问题, 指的就是构音器官是否发育正常。

  3。气流问题:渐进式提示, 可先了解含住(要含稳), 配合气流, 先给予将纸卷笛拉长让气流容易进去纸卷笛, 让纸卷笛变鼓起来,再要求气流送出。

  4。可使用常见或具规则的手势辅助说话。

  5。可将手放置喉部发声产生震动, 给予触觉提示。

  介入原则:

  1。眼神的交流很重要;

  2。建立听觉学习:我们与孩子说话时要慢慢说,语速要慢,延长声音提示,减少吵杂环境干扰,让孩子沉浸在语言环境中。

  3。发展语言能力:与孩子表达的时候尽量说重点,尽量避免使用高级语言,比如否定词、疑问、假设等。

  4。模仿动作与发音:手势沟通+引导发出不同的声音,比如:家长可以一边做小鸡的动作,一边询问孩子小鸡是怎么叫的呢?叽叽叽……

  5。口腔动作:食物咀嚼训练口腔肌肉,吹蜡烛游戏等等。

  总的来说语言发育迟滞是复杂的,它的原因也有很多,只有找到原因才能给出一个适合孩子的干预方法和支持策略,我们让孩子开口说话并不是希望孩子只是单纯开口去鹦鹉学舌,机械的重复我们大人的语言,而是需要孩子学会沟通和表达,这个才是我们需要做的,希望家长可以尽早带孩子去医院做评估。

  文章来源于公众号:李瑛主任(liying-doctor)